性别和性取向是青少年身份发展的核心特征。当一个人对性别和/或性取向的内在体验与他们的外在形象不符时，就会造成巨大的痛苦和困难。这个工作坊探讨了性别和性多样化青年的社会和发展经验，并向帮助者展示了在这些情况下和在他们的身份认同下支持青年的方法。参与者将认识和理解性别和性别多样化的青年可能遇到的系统性和交叉障碍，使帮助者能够为女同性恋、男同性恋、双性恋、跨性别者、双灵者、酷儿者以及所有表现性和性别多样性的人创造更肯定、更容易接近和更欢迎的环境。
关于这个车间
包括一些主题
- 我们的认同感:“我是谁?”
- 性别和性别多样性的主要方面
- 性别和性别多样性谱
- 积极的披露方式
- 少数民族压力与性别焦虑的负面影响
- 发展的关键时期
- 支援青少年需要的策略
- 家庭对幸福的影响
- 赡养家庭的考虑
- 创建安全的学校
目标受众
这是一个入门-中级级别的讲习班，面向学校人员、社会服务和卫生保健专业人员、咨询师、社会工作者、青年护理工作者以及任何寻求更好地理解如何为LGBT2SQ+青年创造更容易获得和欢迎的环境的人。
交货方法
演示、视频、个人反思、案例研究练习和小组讨论。
学习目标
在工作坊结束时，参加者应能够:
- 定义青少年的性别和性别多样性
- 描述LGBT2SQ+青年的独特压力来源
- 确定7条帮助者可以做出回应的关键原则
- 列出建立积极方法的关键步骤
- 在帮助者的工作设置中确定改变的目标和步骤
