描述

性别和性取向是青少年身份发展的核心特征。当一个人对性别和/或性取向的内在体验与他们的外在形象不符时，就会造成巨大的痛苦和困难。这个工作坊探讨了性别和性多样化青年的社会和发展经验，并向帮助者展示了在这些情况下和在他们的身份认同下支持青年的方法。参与者将认识和理解性别和性别多样化的青年可能遇到的系统性和交叉障碍，使帮助者能够为女同性恋、男同性恋、双性恋、跨性别者、双灵者、酷儿者以及所有表现性和性别多样性的人创造更肯定、更容易接近和更欢迎的环境。

价格:＄219.00计算机辅助设计

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持续进修学时9.5

回顾的一些主题

  • 我们的认同感:“我是谁?”
  • 性别和性别多样性的主要方面
  • 性别和性别多样性谱
  • 积极的披露方式
  • 少数民族压力与性别焦虑的负面影响
  • 发展的关键时期
  • 支援青少年需要的策略
  • 家庭对幸福的影响
  • 赡养家庭的考虑
  • 创建安全的学校

学习目标

在工作坊结束时，参加者应能够:

  • 定义青少年的性别和性别多样性
  • 描述LGBT2SQ+青年的独特压力来源
  • 确定7条帮助者可以做出回应的关键原则
  • 列出建立积极方法的关键步骤
  • 在帮助者的工作设置中确定改变的目标和步骤

关于这个车间

的教练

里斯·马龙，国土安全部，公共卫生硕士

Reece Malone，国土安全部，公共卫生硕士，培训师照片;危vwin彩票app机和创伤资源研究所。

Reece是我们性别和性别多样性研讨会的一位受欢迎的推动者。他是美国性教育工作者、咨询师和治疗师协会的认证性教育工作者和性教育监督员。作为一名认证性学家和性治疗师，他的私人实践解决了许多影响个人和关系的性问题。Reece专门研究与公平和包容、青年和成人的性和性别多样性以及服务提供中的性积极方法相关的主题。他热衷于为女同性恋、男同性恋、双性恋、变性人、双性恋、酷儿以及所有表达性和性别多样性的个体建立积极和安全的环境。作为一名培训师，Reece相信多元化视角和参与者真实性的价值。Reece是一个富有魅力的促进者，他重视互动和信息性的学习体验。

目标受众

这是一个入门-中级级别的讲习班，面向学校人员、社会服务和卫生保健专业人员、咨询师、社会工作者、青年护理工作者以及任何寻求更好地理解如何为LGBT2SQ+青年创造更容易获得和欢迎的环境的人。